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× Nomi RINALDINI, Monica
× Target di lettura Adulti, generale
× Soggetto SONNO - Infanzia
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× Data 2009

Trovati 88 documenti.

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Fate i bravi! : dalla tata più famosa d'Italia, regole e consigli per diventare genitori sereni di figli felici / Lucia Rizzi
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RIZZI, Lucia

Fate i bravi! : dalla tata più famosa d'Italia, regole e consigli per diventare genitori sereni di figli felici / Lucia Rizzi

4. ed.

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Mary Poppins esiste davvero: si chiama Tata Lucia, abita a Milano e riporta la serenità nelle case di genitori disperati e piccole pesti durante il programma Sos Tata. Armata del buon senso delle bambinaie di una volta, forte di un'esperienza trentennale come insegnante, e di una specializzazione nello studio della sindrome da deficit d'attenzione, l'autrice mostra ai genitori che è possibile non solo tenere a freno bambini iperattivi e abituati a fare quel che vogliono, ma anche indirizzarne le energie per realizzare le loro potenzialità. Oggi i consigli dispensati in tv diventano un manuale da leggere e da consultare nei momenti di necessità, in cui i genitori troveranno sia risposte pratiche e immediate ai singoli problemi sia un vero progetto educativo. Tutto ruota intorno alla felicità, con l'obiettivo di creare un clima domestico sereno e gratificante per bambini, ragazzi e adulti. A questo scopo i genitori devono iniziare fin dalla prima infanzia a stabilire regole chiare, inequivocabili, senza mai scoraggiarsi: un traguardo raggiungibile se ci si abitua a rinforzare positivamente i figli anziché sgridarli o punirli, e se li si rende autonomi e responsabili, favorendone così l'autostima e una crescita corretta.

Famiglia e progetto di vita : crescere un figlio disabile dalla nascita alla vita adulta / Marisa Pavone (a cura di)
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Famiglia e progetto di vita : crescere un figlio disabile dalla nascita alla vita adulta / Marisa Pavone (a cura di)

Trento : Erickson, 2009

Guide per l'educazione speciale <Erickson>

Abstract: Qual è lo stato dell'arte della pedagogia dei genitori nei primi dieci anni del terzo millennio? E in buona salute? Su quali percorsi si esprime? Avendo come obiettivo quello di evidenziare e valorizzare le potenzialità e le competenze educative genitoriali a sostegno del progetto di vita del figlio con disabilità, il volume presenta l'esito di riflessioni e ricerche su scala nazionale, per esaminare e interpretare i cambiamenti intervenuti nelle teorie e nelle pratiche e coglierne le direzioni prospettiche. L'opera si divide in due parti. La prima esplora la famiglia come sistema titolare di progettualità dalla nascita all'età adulta e alle nuove emergenze dell'invecchiamento; la seconda la considera come interlocutore alla pari con i professionisti, nell'impegno di elaborare, condurre e valutare il progetto individuale di vita per la persona disabile. Alcuni inserti affidano la parola ai protagonisti, che illustrano buone prassi e progetti innovativi esemplificando e puntualizzando gli argomenti. Il libro è rivolto a genitori, insegnanti, educatori, specialisti dei servizi socio-sanitari e assistenziali e operatori del settore.

Cosa sapere su tuo figlio nei primi mesi di vita / Sophie Boswell ; [traduzione di Daniela Massarani]
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Cosa sapere su tuo figlio nei primi mesi di vita / Sophie Boswell ; [traduzione di Daniela Massarani]

Gardolo (Trento) : Erickson, [2009]

Cosa sapere su tuo figlio

Abstract: Perchè alcuni bambini l'allattamento al seno viene spontaneo e immediato e con altri no? Come comportarsi quando nostro figlio non dorme? Cosa fare quando le abbiamo provate tutte e lui continua a piangere disperato? Questo libro esamina il mondo emotivo del bambino, dalla nascita fino al compimento del primo anno.

Metti in ordine! / Hermann Krekeler ; [traduzione di Viviana Chiarlo]
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Metti in ordine! / Hermann Krekeler ; [traduzione di Viviana Chiarlo]

1. ed. aggiornata

Milano : Red, 2009

Piccoli e grandi manuali ; 94

Abstract: Le discussioni accese sull'ordine fanno parte della quotidianità di tutte le famiglie, e risolverle una volta per tutte non è facile; anzi, probabilmente è impossibile. Ma per rendere i conflitti meno intensi esistono tanti piccoli stratagemmi che il libro suggerisce. Il volume propone inoltre molti modi creativi per riciclare oggetti apparentemente inutili trasformandoli in giochi divertenti.

Mio figlio mi legge nel pensiero : realizzare la sintonia emotiva tra genitori e figli / Ulisse Mariani, Rosanna Schiralli
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MARIANI, Ulisse

Mio figlio mi legge nel pensiero : realizzare la sintonia emotiva tra genitori e figli / Ulisse Mariani, Rosanna Schiralli

Milano : Oscar Mondadori, 2009

Oscar guide

Abstract: Gli autori di Le emozioni che fanno crescere tornano con un nuovo libro che affronta i più recenti e avanzati studi nel campo della psicologia dello sviluppo e della neurofisiologia. Il testo si basa infatti sulla rivoluzionaria scoperta del funzionamento di una nuova classe di neuroni, detti neuroni specchio, che permettono ai bimbi anche piccolissimi di sintonizzarsi sugli stati emotivi di chi li accudisce, intuendone le intenzioni. Una scoperta che sconvolge il rapporto educatore-educando. In che modo? Gli autori lo spiegano con il loro consueto stile affabile e ricorrendo a esempi e consigli concreti. Un manuale per guidare i genitori in tutte le fasi di vita del bambino, dal concempimento all'ingresso a scuola.

Cosa sapere su tuo figlio di 10-11 anni : dagli esperti della Tavistock Clinic / Rebecca Bergese
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Cosa sapere su tuo figlio di 10-11 anni : dagli esperti della Tavistock Clinic / Rebecca Bergese

Gardolo : Erickson, [2009]

Cosa sapere su tuo figlio ; 8

Abstract: In che modo i bambini di 10-11 anni affrontano l'avvicinarsi dell'adolescenza? Cosa dovrebbero fare i genitori per aiutarli nel passaggio a un nuovo ordine di scuola? Che cosa distingue le relazioni di maschi e femmine in questa fascia d'età? Questo libro presenta le difficoltà emozionali e sociali che i bambini incontrano mentre si lasciano l'infanzia alle spalle.

Fate i bravi! (0-3 anni) : regole e consigli dalla tata più famosa d'Italia per essere da subito genitori felici di bambini sereni / Lucia Rizzi
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RIZZI, Lucia

Fate i bravi! (0-3 anni) : regole e consigli dalla tata più famosa d'Italia per essere da subito genitori felici di bambini sereni / Lucia Rizzi

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: L'arrivo di un bambino è la gioia più grande nella vita di una coppia. Tuttavia, nei primi tempi diventa spesso anche fonte di paure e di dubbi. Che cosa ci vuol dire il nostro neonato con quel pianto ininterrotto? Perché si sveglia quarantacinque volte per notte? Poi, con il passare del tempo, assieme ai progressi, sembrano moltiplicarsi i problemi: come mai la piccola si ostina a non mangiare? Per quale motivo è sempre nervosa? In che modo è bene affrontare (o, meglio, prevenire) i suoi assurdi capricci? Tata Lucia - vera Mary Poppins del Terzo Millennio, ma soprattutto esperta di comportamenti nell'infanzia - si dedica alla cruciale fase dalla nascita ai 3 anni, presentando regole chiare e consigli efficaci per accogliere nel migliore dei modi un neonato in famiglia e accompagnarlo, mese dopo mese, nell'affascinante cammino alla scoperta del mondo. Secondo Tata Lucia, infatti, le buone abitudini quotidiane e l'atteggiamento corretto per una crescita positiva vanno impostati fin dai primi giorni di vita: potrebbe sembrare difficile, ma non lo è perché - come lei afferma provocatoriamente - bravi si nasce! ovvero tutti i bambini nascono e possono continuare a essere bravi.

Il libro per i genitori sul bullismo / William Voors ; traduzione di Federico Leoni
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Il libro per i genitori sul bullismo / William Voors ; traduzione di Federico Leoni

Milano : Feltrinelli, 2009

Universale economica Feltrinelli ; 2093 - Universale economica Feltrinelli. Saggi

Abstract: Ogni genitore vorrebbe che i propri figli avessero un'infanzia felice, ma sempre più spesso ci si imbatte nel "grande problema" che affligge molti ragazzi: il bullismo. Che si manifesti in una scuola del centro città o periferica, in una scuola pubblica o privata, l'abuso tra coetanei resta un motivo di seria preoccupazione. Non bisogna però dimenticare che anche coloro che compiono atti di bullismo soffrono, non sono "bambini cattivi" ma hanno problemi per lo più gravi. D'altra parte neppure vanno sottovalutati i danni emotivi che possono colpire chi, durante l'infanzia, ha compiuto o subito forme di prevaricazione e maltrattamento, fisici o psicologici, tra coetanei, perché avranno lunghi strascichi nella vita adulta. Per soccorrere quei genitori che non capiscono come mai i loro figli si comportino male coi compagni o quelli che viceversa temono che i propri possano andare incontro periodicamente alla minaccia della violenza, è necessaria anzitutto una profonda trasformazione della cultura che consente al bullismo di prosperare, e in tale processo il genitore resta una figura chiave. Voors, memore della sensazione di impotenza e rabbia provate da bambino nel vedere atti di abuso, e grazie alla competenza sviluppata in materia nel corso della sua attività, in questo libro mostra le conseguenze sul piano psicologico e sociale del bullismo, allo scopo di chiarire cause ed effetti del fenomeno e offrire così utili consigli a genitori ed educatori.

La comprensione della mente nei bambini : un laboratorio linguistico con storie per la scuola dell'infanzia / Veronica Ornaghi e Ilaria Grazzani Gavazzi
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Libri Moderni

La comprensione della mente nei bambini : un laboratorio linguistico con storie per la scuola dell'infanzia / Veronica Ornaghi e Ilaria Grazzani Gavazzi

Gardolo : Erickson, [2009]

Guide per l'educazione

Abstract: Con l'espressione «teoria della mente», in psicologia dello sviluppo si intende la capacità di riconoscere in se stessi e negli altri la presenza di stati interni (desideri, emozioni, credenze, sentimenti e pensieri) alla luce dei quali interpretare il comportamento proprio ed altrui. Lo sviluppo di tale abilità si rivela fondamentale nel percorso evolutivo dei bambini, poiché essa permette di instaurare relazioni efficaci ed è profondamente intrecciata con le competenze sociali, emotive e linguistiche. Il volume approfondisce il ruolo decisivo che il linguaggio svolge nella conquista di tale importante competenza. Le autrici, dopo un ampio e aggiornato inquadramento teorico, propongono un programma di intervento, attuabile nella scuola dell'infanzia, finalizzato a migliorare la capacità dei bambini di comprendere gli stati mentali. Attraverso il racconto di brevi storie ricche di lessico psicologico, i bambini vengono coinvolti in conversazioni guidate e pratiche narrative volte a stimolarli nell'uso di termini che fanno riferimento al proprio e altrui mondo interno. La validità di tale intervento viene supportata dagli incoraggianti risultati di una ricerca condotta in alcune scuole dell'infanzia di Milano e provincia. Il libro contiene le storie corredate da illustrazioni a colori e suggerimenti pratici per l'attuazione del percorso.

100 ricette per l'infanzia : guida all'alimentazione del bambino dallo svezzamento alla scuola / Giuseppe Sangiorgi Cellini e Annamaria Toti
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100 ricette per l'infanzia : guida all'alimentazione del bambino dallo svezzamento alla scuola / Giuseppe Sangiorgi Cellini e Annamaria Toti

Firenze ; Milano : Giunti Demetra, c2009

Medicina e benessere

Abstract: Dare un'alimentazione equilibrata ai propri figli, dallo svezzamento fino alla prima infanzia, è una delle preoccupazioni maggiori di un genitore, sempre diviso fra ciò che fa bene e ciò che invece piace ai bambini. Queste 100 ricette sono pensate proprio per risolvere questo problema, cercando di unire la varietà e il gusto alle esigenze di una alimentazione sana ed equilibrata. Divise per fasce di età, accompagnano i bambini dal primo svezzamento ai 9 anni e rappresentano per i genitori un prontuario da tenere sempre a portata di mano. Completano il volume molte indicazioni sulle norme dietologiche, l'analisi della dieta grezza, questionari per valutare il comportamento alimentare del bambino oltre a tabelle sulla composizione degli alimenti e le curve di crescita, per un approccio rigoroso e autorevole.

Cosa sapere su tuo figlio di 12-14 anni / Margot Waddel
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WADDELL, Margot

Cosa sapere su tuo figlio di 12-14 anni / Margot Waddel

Gardolo : Erickson, 2009

Cosa sapere su tuo figlio

Abstract: Quanta autonomia dovrebbe essere concessa agli adolescenti che reclamano diritti e privilegi, si mostrano spavaldi e mettono alla prova i limiti posti dai genitori? Perché a questa età i ragazzi alternano manifestazioni di maturità e immaturità? In che modo i genitori possono gestire i cambiamenti fisici ed emozionali del loro figlio adolescente? Questo libro fornisce ai genitori un supporto concreto e sensibile per aiutarli a relazionarsi e a comunicare con il loro figlio che si trova in un diffìcile momento di transizione. Propone suggerimenti utili su come gestire i conflitti e affronta questioni spinose come il bullismo, il furto, il fumo e i disturbi alimentari. Considerando la vita sia familiare che scolastica - con tutte le pressioni che implica - Cosa sapere su tuo figlio di 12-14 anni costituisce una guida per i genitori che vogliono aiutare il loro figlio posto di fronte alle sfide dell'adolescenza.

Eccomi qui! : tutte le cose piu belle del mio primo anno! / [illustrazioni di Susanna Ronchi ; ideazione e realizzazione grafica di Silvia Lualdi]
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RONCHI, Susanna

Eccomi qui! : tutte le cose piu belle del mio primo anno! / [illustrazioni di Susanna Ronchi ; ideazione e realizzazione grafica di Silvia Lualdi]

Legnano : Doremi junior, 2009

  • Non prenotabile
  • Copie totali: 2
  • In prestito: 0
  • Prenotazioni: 0

Abstract: Età di lettura: da 1 anno.

Dal disegno infantile alla semiologia dell'espressione : iniziazione ad un altro sguardo sulla traccia / Arno Stern ; [prefazione alla seconda edizione di Grazia Honegger Fresco ; prefazione all' edizione italiana di Fulvio Scaparro]
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STERN, Arno

Dal disegno infantile alla semiologia dell'espressione : iniziazione ad un altro sguardo sulla traccia / Arno Stern ; [prefazione alla seconda edizione di Grazia Honegger Fresco ; prefazione all' edizione italiana di Fulvio Scaparro]

Roma : Armando, 2009

Scaffale aperto <Armando>

Sono contento che sono un bambino / a cura di Luisa Mattia
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Sono contento che sono un bambino / a cura di Luisa Mattia

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Che posto hanno i bambini nella scuola? È la domanda che si è fatta Luisa Mattia. E la risposta che si è data è che i bambini sono al centro della scuola, ma più a parole che nei fatti. Del resto, come dice lei, a una scuola che fa solo le domande di cui sa le risposte non si richiede il coraggio di conoscere i bambini. Ma esistono anche le eccezioni. Tutto è cominciato quando le maestre della scuola elementare Parco di Veio a Roma hanno chiesto ai bambini di scrivere un diario e parlare delle cose che stavano loro più a cuore, della loro famiglia, dei loro amici, dell'amicizia, della scuola. E per un anno i bambini hanno scritto e scritto. E poi è arrivata Luisa Mattia, che ha raccolto i loro testi e nel totale rispetto per ciò che era stato scritto li ha divisi per temi, senza intervenire con la matita rossa e blu, perché non è il suo mestiere. È nato così un diario collettivo, il diario vero di un bambino immaginario portavoce di tutti i bambini che hanno raccontato la loro vita quotidiana, le emozioni e i tumulti gioiosi o sofferti della loro vita interiore, le loro speranze, i sogni. Perché tra i diritti dei bambini enunciati nella Convenzione sui diritti dell'infanzia approvata dall'ONU il 20 novembre 1989 -c'è anche quello di esprimersi.

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris
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Oliverio Ferraris, Anna

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris

3. ed.

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Per secoli, anzi millenni, gli adulti hanno raccontato ai bambini delle storie per intrattenerli e divertirli, ma anche per trasmettere loro dei messaggi utili a scoprire e capire il mondo. Non c'è strumento migliore di una favola per suscitare l'interesse di un bambino, specialmente quando risponde alla sua curiosità, al bisogno di trovare dei modelli da imitare, all'esigenza di vivere delle avventure attraverso l'immaginazione. Nella storia, letta da un libro o inventata al momento, egli trova una piccola cura quotidiana contro le sue paure e insicurezze, e una guida che gli spiega come superare i pericoli, come reagire alle minacce e come ritrovare l'ordine quando c'è il caos. Anna Oliviero Ferraris consiglia i giusti strumenti per parlare ai bambini nel modo più semplice e leggero: raccontando loro una storia.

Dalla nascita ai cinque anni : le tappe fondamentali dello sviluppo / Mary D. Sheridan
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SHERIDAN, Mary D.

Dalla nascita ai cinque anni : le tappe fondamentali dello sviluppo / Mary D. Sheridan

Ed. rivista e aggiornata / da Ajav Sharma e Helen Cockerill

Milano : Cortina, 2009

Abstract: Basato sul lavoro pionieristico di Mary Sheridan, questo volume è diventato una guida classica allo sviluppo infantile in età prescolare, uno strumento insostituibile per tutti i professionisti dell'infanzia e per i genitori. Tredici moduli scandiscono le tappe fondamentali nello sviluppo delle abilità motorie, percettive, comunicative, ludiche e sociali, seguendo il bambino nel suo percorso verso l'autonomia. Vengono fornite linee guida per una valutazione del bambino basata sull'osservazione e sull'interazione. Sono evidenziati i comportamenti che richiedono una consulenza specialistica. Le diverse sezioni sono aggiornate alla luce della ricerca più recente e sono corredate di oltre 120 illustrazioni. L'obiettivo è dotare tutti coloro che lavorano con i bambini di un nucleo di abilità e conoscenze utili a migliorarne la sensibilità rispetto alla presenza di problemi evolutivi e, di conseguenza, a potenziarne l'intervento.

Dalla parte dei genitori : strumenti per vivere bene il proprio ruolo educativo / Daniele Novara
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NOVARA, Daniele

Dalla parte dei genitori : strumenti per vivere bene il proprio ruolo educativo / Daniele Novara

Milano : Angeli, 2009

Le comete

Abstract: I genitori sono inadeguati, i genitori sgridano troppo o sono troppo permissivi, i genitori non sono più quelli di una volta. I genitori sbagliano.... Per fortuna! Perché l'errore - ovviamente a patto che non provochi danni irreversibili - rappresenta un'opportunità importante di crescita e cambiamento per i bambini ma anche per gli adulti. I genitori oggi sbagliano, è vero. Però, proprio per questo, possono trasformarsi in figure veramente educative, il cui obiettivo è crescere figli autonomi, vitali, responsabili, che abbiano fiducia nei loro genitori. Si va sempre in cerca della ricetta perfetta per migliorare la vita dei bambini, e si dimentica che quella ricetta siamo noi, che la ricetta sta nella capacità di noi adulti di comprendere e agire al meglio il nostro compito di educatori.

Genitori con il cuore : i bambini si comportano così come vengono trattati / Jan Hunt ; [traduzione dall'inglese di Carlo Ruspa]
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Genitori con il cuore : i bambini si comportano così come vengono trattati / Jan Hunt ; [traduzione dall'inglese di Carlo Ruspa]

Torino : Il leone verde, [2009]

Il bambino naturale ; 12

Abstract: Questo saggio offre una occasione per tornare a essere genitori che amano e si prendono cura dei propri figli con un metodo naturale da sempre esistito nell'arco della storia dell'umanità. Con questa guida illuminante e profonda la psicoioga Jan Hunt, specializzata nel rapporto genitori e figli, unisce i principi dell'attaccamento ai diritti dell'infanzia e propone un metodo coerente per allevare un bambino affettuoso, aperto e sicuro di sé.

La famiglia è competente : consapevolezza, autostima, autonomia : crescere insieme ai figli che crescono / Jesper Juul
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JUUL, Jesper

La famiglia è competente : consapevolezza, autostima, autonomia : crescere insieme ai figli che crescono / Jesper Juul

Milano : Urra, 2009

Abstract: Come possiamo trasformare i sentimenti di amore per i nostri figli in comportamenti capaci di esprimere questo amore e di indirizzarli verso uno sviluppo sano? Volersi bene, infatti, non significa automaticamente andare d'accordo. E spesso atteggiamenti permissivi o, al contrario, autoritari nascondono l'incapacità di crescere figli autonomi, in grado di realizzare il proprio potenziale, di giocare un ruolo nella vita che sia di amore e di rispetto verso se stessi e verso gli altri. Jesper Juul, uno dei più apprezzati terapeuti familiari del nostro tempo, offre ai genitori e alle coppie consigli utili per trovare la propria via nell'impostare e mantenere le relazioni all'interno della famiglia: non ricette di pronto consumo, tanto rapide quanto inefficaci, ma riflessioni che provocano e interrogano, una solida base per tutti coloro che cercano di definire il proprio ruolo come padri, madri e partner. Jesper Juul in questo libro spiega a compiere le scelte giuste anche in situazioni difficili ed improntare la vita familiare ai propri personali valori.

Oziando si impara : educare i figli a essere autonomi e conquistare la serenità / Tom Hodgkinson ; traduzione di Carlo Capararo
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HODGKINSON, Tom

Oziando si impara : educare i figli a essere autonomi e conquistare la serenità / Tom Hodgkinson ; traduzione di Carlo Capararo

2. ed.

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Loro si aggirano per casa iperattivi, lamentosi, difficili da intrattenere tranne quando sono ipnotizzati dal megaschermo. Noi li copriamo di regali costosi e li sballottiamo tra uno sport e un corso di musica, un seminario di lingue e un laboratorio di cucina. Loro sono bambini fragili, viziati e soli. Noi siamo adulti snervati e infelici. Come uscirne? Nel modo più impensato: imparando a oziare. In un dialogo continuo con i classici del pensiero e della letteratura (da Locke a Rousseau, da Dickens a D.H. Lawrence, dal Tao te ching a Blake), Hodgkinson applica alla vita familiare la propria teoria cardinale: fare di meno significa fare di più. Esiste una terapia tanto semplice quanto sovversiva contro le nevrosi dell'educazione contemporanea: l'ozio dei genitori. Mamma e papà meno ossessivamente presenti creano bambini più autonomi, più responsabili e concentrati, quindi fonte di minor stress per i genitori, che a loro volta diventano più tolleranti e sereni. Un circolo virtuoso per ripristinare l'equilibrio in famiglie che ne hanno un disperato bisogno. Ogni bambino ha un istinto naturale alla creatività e all'indipendenza che la vigile assenza dei genitori può stimolare più di qualunque corso. Per svilupparlo, Hodgkinson propone piccole tappe accessibili a tutti: rilassarsi sul divano in salotto, prendersi il tempo di una passeggiata, cancellare ogni tanto un appuntamento, cenare con i bambini e i propri amici senza ansia da prestazione...