Includi: almeno uno dei seguenti filtri
× Classe 649%
× Soggetto "Consigli per l'educazione dei figli"
× Soggetto "Cura e allevamento dei bambini"
× Soggetto "Psicologia infantile e dell'età evolutiva"
× Classe 155.4%
Includi: nessuno dei seguenti filtri
× Nomi DOLTO, Françoise
Includi: tutti i seguenti filtri
× Lingue Italiano
× Data 2005
× Soggetto FANCIULLI - Sviluppo psichico

Trovati 6 documenti.

Non solo amore : i bisogni psicologici dei bambini / Anna Oliverio Ferraris
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Libri Moderni

OLIVERIO FERRARIS, Anna

Non solo amore : i bisogni psicologici dei bambini / Anna Oliverio Ferraris

Firenze : Giunti Demetra, 2005

Abstract: La prima lezione per un genitore è che il genitore perfetto non esiste. Come genitori faremo tutti degli errori, i nostri figli ci faranno perdere la pazienza e ci saranno dei momenti in cui saremo nervosi, confusi e persino esasperati. Ma essere genitori non sarebbe per nulla piacevole se fosse sempre una lotta. In realtà esistono degli accorgimenti, che tutti possono imparare, per rendere questa esperienza più facile e gradevole. Anna Oliverio Ferraris, psicologa dell'età evolutiva, affronta tante diverse questioni che riguardano la vita delle nostre famiglie e dei nostri bambini, indicando di volta in volta metodi e strategie di intervento.

Gioco e realtà / Donald W. Winnicott ; prefazione di Renata Gadolini
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Libri Moderni

WINNICOTT, Donald Woods

Gioco e realtà / Donald W. Winnicott ; prefazione di Renata Gadolini

Roma : Armando, 2005

Classici Armando

Ogni bambino merita un romanzo : lo sviluppo del sè dall'esperienza prenatale ai primi tre anni di vita / Pier Luigi Righetti ; prefazione di Giovanni Salonia ; revisione teorico-scientifica di Margherita Spagnuolo Lobb
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Libri Moderni

RIGHETTI, Pier Luigi

Ogni bambino merita un romanzo : lo sviluppo del sè dall'esperienza prenatale ai primi tre anni di vita / Pier Luigi Righetti ; prefazione di Giovanni Salonia ; revisione teorico-scientifica di Margherita Spagnuolo Lobb

Roma : Carocci Faber, 2005

I tascabili65

Abstract: Nel testo vengono raccolte alcune idee teoriche frutto di un grosso impegno di analisi della letteratura (di Psicologia evolutiva e Psicologia sperimentale) e di osservazioni dirette sui bambini. Non si pretende di analizzare le componenti psicologiche, fisiologiche, biologiche, evolutive del bambino, ma di dare un suggerimento di riflessione a chi quotidianamente si occupa di psicologia e psicoterapia dell'età evolutiva. Il bambino viene qui considerato al centro dei processi esperienziali e relazionali che vedono il suo organismo continuamente in contatto con l'ambiente e il metodo elettivo principale di analisi adottato è quello dell'osservazione.

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris
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Libri Moderni

OLIVERIO FERRARIS, Anna

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris

Milano : Fabbri, 2005

Abstract: Perché bisogna raccontare le fiabe ai nostri figli? Come bisogna raccontarle? Quali sono gli effetti terapeutici di una fiaba su un bambino? Psicologa e psicoterapeuta, Anna Oliverio Ferraris guida alla scoperta dei gradi poteri e pregi di una forma narrativa antichissima che non ha mai smesso di affascinare, aiutare ed educare gli ascoltatori grandi e piccini di tutti i tempi. Il volume è arricchito di numerosi spunti ed esempi di storie da adattare alle esigenze di ogni singolo bambino. Numerosi canovacci per inventare sempre nuovi ed emozionanti racconti.

Come il bambino apprende/ Pierre Vayer, Mauro Camuffo
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Libri Moderni

VAYER, Pierre

Come il bambino apprende/ Pierre Vayer, Mauro Camuffo

2. ed.

Roma : Magi, 2005

Forma mentis <Magi>

Abstract: È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell'educazione dei bambini piccoli, avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: Io sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un'auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.

Psicologia dell'età evolutiva : modelli teorici e strategie d'intervento / Filippo Petruccelli
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Libri Moderni

PETRUCCELLI, Filippo

Psicologia dell'età evolutiva : modelli teorici e strategie d'intervento / Filippo Petruccelli

Milano : Angeli, 2005

Psicologia/manuali

Abstract: Questo testo è un'introduzione alla psicologia dello sviluppo e fornisce un quadro di riferimento in cui vengono esplicitati i vari paradigmi teorici nel campo della psicologia evolutiva, indispensabili per collocare e dare significato alla molteplicità dei dati che derivano dall'osservazione e dalla sperimentazione. Il volume è articolato in due parti. Nella prima parte vengono illustrate le diverse teorie di riferimento dello sviluppo psicologico, da quelle psicoanalitiche a quelle cognitive, da quelle delle relazioni oggettuali alla psicologia relazionale, fino ad arrivare ai più recenti contributi dell'approccio strategico. Nella seconda parte vengono illustrati gli ambiti applicativi e le strategie di intervento sullo sviluppo.