Includi: almeno uno dei seguenti filtri
× Classe 649%
× Soggetto "Cura e allevamento dei bambini"
× Classe 155.4%
Includi: tutti i seguenti filtri
× Lingue Italiano
× Data 2005
× Soggetto Bambini - Sviluppo psichico
Includi: nessuno dei seguenti filtri
× Nomi Bombi, Anna Silvia
× Nomi VAYER, Pierre

Trovati 5 documenti.

Non solo amore : i bisogni psicologici dei bambini / Anna Oliverio Ferraris
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Libri Moderni

Oliverio Ferraris, Anna

Non solo amore : i bisogni psicologici dei bambini / Anna Oliverio Ferraris

Firenze : Giunti Demetra, 2005

Abstract: La prima lezione per un genitore è che il genitore perfetto non esiste. Come genitori faremo tutti degli errori, i nostri figli ci faranno perdere la pazienza e ci saranno dei momenti in cui saremo nervosi, confusi e persino esasperati. Ma essere genitori non sarebbe per nulla piacevole se fosse sempre una lotta. In realtà esistono degli accorgimenti, che tutti possono imparare, per rendere questa esperienza più facile e gradevole. Anna Oliverio Ferraris, psicologa dell'età evolutiva, affronta tante diverse questioni che riguardano la vita delle nostre famiglie e dei nostri bambini, indicando di volta in volta metodi e strategie di intervento.

Gioco e realtà / Donald W. Winnicott ; prefazione di Renata Gadolini
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Libri Moderni

WINNICOTT, Donald Woods

Gioco e realtà / Donald W. Winnicott ; prefazione di Renata Gadolini

Roma : Armando, 2005

Classici Armando

Ogni bambino merita un romanzo : lo sviluppo del sè dall'esperienza prenatale ai primi tre anni di vita / Pier Luigi Righetti ; prefazione di Giovanni Salonia ; revisione teorico-scientifica di Margherita Spagnuolo Lobb
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Libri Moderni

RIGHETTI, Pier Luigi

Ogni bambino merita un romanzo : lo sviluppo del sè dall'esperienza prenatale ai primi tre anni di vita / Pier Luigi Righetti ; prefazione di Giovanni Salonia ; revisione teorico-scientifica di Margherita Spagnuolo Lobb

Roma : Carocci Faber, 2005

I tascabili65

Abstract: Nel testo vengono raccolte alcune idee teoriche frutto di un grosso impegno di analisi della letteratura (di Psicologia evolutiva e Psicologia sperimentale) e di osservazioni dirette sui bambini. Non si pretende di analizzare le componenti psicologiche, fisiologiche, biologiche, evolutive del bambino, ma di dare un suggerimento di riflessione a chi quotidianamente si occupa di psicologia e psicoterapia dell'età evolutiva. Il bambino viene qui considerato al centro dei processi esperienziali e relazionali che vedono il suo organismo continuamente in contatto con l'ambiente e il metodo elettivo principale di analisi adottato è quello dell'osservazione.

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris
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Libri Moderni

Oliverio Ferraris, Anna

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris

Milano : Fabbri, 2005

Abstract: Perché bisogna raccontare le fiabe ai nostri figli? Come bisogna raccontarle? Quali sono gli effetti terapeutici di una fiaba su un bambino? Psicologa e psicoterapeuta, Anna Oliverio Ferraris guida alla scoperta dei gradi poteri e pregi di una forma narrativa antichissima che non ha mai smesso di affascinare, aiutare ed educare gli ascoltatori grandi e piccini di tutti i tempi. Il volume è arricchito di numerosi spunti ed esempi di storie da adattare alle esigenze di ogni singolo bambino. Numerosi canovacci per inventare sempre nuovi ed emozionanti racconti.

Psicologia dell'età evolutiva : modelli teorici e strategie d'intervento / Filippo Petruccelli
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Libri Moderni

PETRUCCELLI, Filippo

Psicologia dell'età evolutiva : modelli teorici e strategie d'intervento / Filippo Petruccelli

Milano : Angeli, 2005

Psicologia/manuali

Abstract: Questo testo è un'introduzione alla psicologia dello sviluppo e fornisce un quadro di riferimento in cui vengono esplicitati i vari paradigmi teorici nel campo della psicologia evolutiva, indispensabili per collocare e dare significato alla molteplicità dei dati che derivano dall'osservazione e dalla sperimentazione. Il volume è articolato in due parti. Nella prima parte vengono illustrate le diverse teorie di riferimento dello sviluppo psicologico, da quelle psicoanalitiche a quelle cognitive, da quelle delle relazioni oggettuali alla psicologia relazionale, fino ad arrivare ai più recenti contributi dell'approccio strategico. Nella seconda parte vengono illustrati gli ambiti applicativi e le strategie di intervento sullo sviluppo.