Includi: almeno uno dei seguenti filtri
× Classe 649%
× Soggetto "Cura e allevamento dei bambini"
× Soggetto "Psicologia infantile e dell'età evolutiva"
× Classe 155.4%
Includi: tutti i seguenti filtri
× Soggetto FANCIULLI - EDUCAZIONE FAMILIARE
× Soggetto FANCIULLI - Sviluppo psichico
Includi: nessuno dei seguenti filtri
× Soggetto PUERICULTURA

Trovati 6 documenti.

Bambini facili o difficili? : dal carattere all'educazione familiare da 0 a 6 anni / Zbigniew Formella, Alessandro Ricci
0 0
Libri Moderni

FORMELLA, Zbigniew

Bambini facili o difficili? : dal carattere all'educazione familiare da 0 a 6 anni / Zbigniew Formella, Alessandro Ricci

Roma : Anicia, 2013

Educational Milestones ; 2

Abstract: La personalità del bambino è in continua formazione e trasformazione. Una particolare attenzione viene data allo sviluppo della prima infanzia, un periodo delicato in cui si formano le strutture della personalità e in cui la vicinanza, la cura e l'attenzione dei genitori sono fondamentali. È compito dei genitori/educatori gettare buone basi per i figli; una cattiva impostazione rende difficile lo sviluppo sano ed armonico della personalità, del temperamento e del carattere. Si è convinti che bambino difficile non si nasce ma lo si può diventare, così come non si nasce bambino facile. Il mestiere di genitore/educatore non è facile: è un compito complesso e impegnativo, affascinante e ricco di speranze; nessuno nasce già in grado di saperlo fare: l'impegno educativo ha bisogno di atteggiamenti, conoscenze, disponibilità, ascolto che non sono dati una volta per tutte ma richiedono una formazione continua. Anche chi ritiene di avere le idee chiare, si accorge invece che i bambini di questa età li mettono in crisi, creano problemi, pongono continue domande, spiazzano con le loro risposte.

Il bambino è competente : valori e conoscenze in famiglia / Jesper Juul ; traduzione di Bettina Cristiani
0 0
Libri Moderni

JUUL, Jesper

Il bambino è competente : valori e conoscenze in famiglia / Jesper Juul ; traduzione di Bettina Cristiani

Milano : Feltrinelli, 2003

Universale economica Feltrinelli. Saggi1730

Abstract: Il bambino nasce competente e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un centro attivo di competenze.

Crescere : una guida per capire le potenzialità dei bambini e aiutarli a migliorare / Miriam Stoppard
0 0
Libri Moderni

STOPPARD, Miriam

Crescere : una guida per capire le potenzialità dei bambini e aiutarli a migliorare / Miriam Stoppard

Milano : Mondadori, 2002

Abstract: Questo manuale pratico fornisce un aiuto a tutti i genitori che vogliono comprendere i bambini dalla nascita ai sei anni, interpretando le loro esigenze e stimolando le loro potenzialità. Con un metodo facile gli adulti possono accompagnare la crescita dei bambini in modo consapevole e divertente, diventando i primi maestri e compagni di gioco dei propri figli.

Genitori e figli sereni : capire e divertire i bambini da 0 a 6 anni / Steve e Shaaron Biddulph
0 0
Libri Moderni

BIDDULPH, Steve

Genitori e figli sereni : capire e divertire i bambini da 0 a 6 anni / Steve e Shaaron Biddulph

Milano : Fabbri, c2001

Abstract: In questo libro troverete consigli per arrivare al cuore del rapporto tra genitori e figli: la comunicazione, la vera chiave per aiutare i bambini a diventare adulti affettuosi e intelligenti. Un libro per aiutarvi a vivere con serenità tutti gli stadi della prima infanzia.

Il bambino è competente : valori e conoscenze in famiglia / Jesper Juul ; traduzione di Bettina Cristiani
0 0
Libri Moderni

JUUL, Jesper

Il bambino è competente : valori e conoscenze in famiglia / Jesper Juul ; traduzione di Bettina Cristiani

Milano : Feltrinelli, 2001

Serie bianca <Feltrinelli>

Abstract: Il bambino nasce competente e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa sulla quale i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un centro attivo di competenze.

Le prime sensazioni : come pianificare la crescita emozionale del bambino dalla nascita ai quattro anni / Stanley Greenspan, Nancy Thorndike Greenspan
0 0
Libri Moderni

GREENSPAN, Stanley I.

Le prime sensazioni : come pianificare la crescita emozionale del bambino dalla nascita ai quattro anni / Stanley Greenspan, Nancy Thorndike Greenspan

Roma : Sovera, c1992

Lo sviluppo del bambino