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Trovati 7 documenti.

Matematica al volo in quinta con la LIM
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Bortolato, Camillo

Matematica al volo in quinta con la LIM : calcolo e risoluzione di problemi con il metodo analogico / Camillo Bortolato

Trento : Centro Studi Erickson, 2013

C'era una volta una scatola di cartone / Claudio Madia
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Madia, Claudio

C'era una volta una scatola di cartone / Claudio Madia

Milano : G. Mondadori, [1997]

Memoria visiva
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Andrich, Silvia - MIATO, Lidio

Memoria visiva : potenziamento e recupero delle abilità attentive, cognitive e metacognitive / Silvia Andrich e Lidio Miato

Trento : Erickson, 2009

Lettura di base. 1
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Andrich, Silvia - MIATO, Lidio

Lettura di base. 1 : dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche / Silvia Andrich e Lidio Miato

Trento : Erickson, 2006

Lettura di base. 2: dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche
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Andrich, Silvia - MIATO, Lidio

Lettura di base. 2: dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche / Silvia Andrich e Lidio Miato

Trento : Erickson, 2006

Lettura di base. 3
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Andrich, Silvia - MIATO, Lidio

Lettura di base. 3 : dalla lettura di parole alla lettura di testi semplici / Silvia Andrich e Lidio Miato

Trento : Erickson, 2006

L'ABC delle mie emozioni
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DI PIETRO, Mario

L'ABC delle mie emozioni : 8-13 anni : giochi e attività di alfabetizzazione affettiva con il metodo REBT / Mario Di Pietro

Nuova ed.

Trento : Erickson, 2016

Abstract: Basato sul libro "L'ABC delle mie emozioni 8-13 anni", la nuova edizione del programma "L'ABC delle mie emozioni 8-13" vuole tracciare un aggiornamento degli ultimi esiti della Terapia Razionale Emotiva Comportamentale, in particolare sugli aspetti che riguardano l'intervento su soggetti in età preadolescenziale. Attraverso una serie di attività basate sul metodo dell'Educazione Razionale Emotiva (ERE), i ragazzi imparano a gestire le proprie emozioni e a riconoscere i meccanismi mentali ad esse sottesi, grazie anche ai consigli che vengono forniti durante il percorso di apprendimento per affrontare nel modo più adeguato tipiche situazioni di difficoltà, dalle incomprensioni con i compagni all'ansia nell'ambiente scolastico. Il programma si propone di aiutare i ragazzi a imparare a minimizzare l'impatto di stati d'animo spiacevoli, presentando l'esperienza di emozioni positive allo scopo di far acquisire sicurezza, autostima e un generale benessere emotivo. Per rinforzare ciò sono presenti due giochi, uno con le carte delle emozioni e un originale "gioco dell'oca", dove l'elemento della sfida diventa un incentivo per ragionare e rispondere correttamente alle domande sulle emozioni.