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Trovati 49 documenti.
Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris
Milano : Fabbri, 2005
Abstract: Perché bisogna raccontare le fiabe ai nostri figli? Come bisogna raccontarle? Quali sono gli effetti terapeutici di una fiaba su un bambino? Psicologa e psicoterapeuta, Anna Oliverio Ferraris guida alla scoperta dei gradi poteri e pregi di una forma narrativa antichissima che non ha mai smesso di affascinare, aiutare ed educare gli ascoltatori grandi e piccini di tutti i tempi. Il volume è arricchito di numerosi spunti ed esempi di storie da adattare alle esigenze di ogni singolo bambino. Numerosi canovacci per inventare sempre nuovi ed emozionanti racconti.
Gardolo : Erickson, 2005
Abstract: Voglio la macchinina voglio il gelato! Non voglio dormire! No, non mettere le scarpe! A quale genitore non è mai capitato di sentire dal suo bambino queste frasi - insieme a urli, pianti e battere di piedi - e di non sapere cosa fare per risolvere la situazione? Scopo di questo libro è proprio fornire uno strumento per affrontare e superare in maniera educativamente corretta il problema dei capricci. Attraverso sei storie da leggere insieme, che presentano le situazioni critiche più comuni, il bambino potrà identificarsi con i protagonisti e l'adulto comprendere meglio il significato di queste manifestazioni. Nel CD-ROM, utilizzabile in ambiente Windows, la saggia Pina Oca fornisce semplici ma efficaci suggerimenti per gestire i capricci.
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Needs and strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Needs and strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Needs and strategies
Louise et l'orage / Vilma Costetti, Monica Rinaldini ; translated by Federica Rossi, Sharon Peachey
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Besoins et strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Needs and strategies
Reggio Emilia : Esserci ; Oxford : International, 2005
Needs and strategies
Stefano e i tuffi sul divano / Vilma Costetti, Monica Rinaldini
Reggio Emilia : Esserci, 2005
Bisogni e strategie
Firenze : Fatatrac, 2005
Abstract: Nato dall'esperienza di laboratori con attività ludiche strutturate per bambini disabili e i loro genitori, questo libro racconta il gioco quale mezzo insostituibile per accettarsi e convivere con la propria corporeità. La forza del gioco infatti offre a tutti i bambini, non solo dunque a quelli con disabilità, la possibilità di trasformare i contenuti dolorosi muovendosi liberi dai fallimenti della vita reale; c'è il bambino che non cammina, quello che non riesce a leggere, quello che non vede, ma c'è anche quello che non si sente all'altezza, che ha paura... nel gioco il protagonista diventa il bambino interiore, che afferma la propria volontà e identità e aspetta di essere riconosciuto.
Milano : Sfera, [2005]
La grande enciclopedia del bambino
Psicologia dello sviluppo : un'introduzione / H. Rudolph Schaffer
Milano : Raffaello Cortina, 2005
I grandi manuali di psicologia <Cortina>
Abstract: Il volume espone i principi e gli obiettivi della psicologia infantile come disciplina scientifica e presenta una rassegna esaustiva e aggiornatissima dei principali temi della psicologia dello sviluppo, con particolare attenzione ai più recenti risultati della ricerca. Psicologia dello sviluppo è rivolto agli studenti delle discipline psicologiche ed è indispensabile per la formazione di figure destinate al lavoro con i bambini in vari ruoli professionali.
Spini di Gardolo : Erickson, [2005]
Materiali per l'educazione
Abstract: Ruby è una bambina con poca stima di sé; se si guarda allo specchio si vede bruttissima, se si avvicina ai compagni di classe viene presa in giro per i suoi capelli, la sua insegnante la sgrida ogni giorno perché non si impegna abbastanza, perché non si siede con la schiena diritta, perché non è abbastanza carina. Ogni volta che qualcuno la ferisce, Ruby si sente più brutta, incapace e impacciata di prima. Tanto che si convince di essere un rifiuto. Solo l'arrivo a scuola di una nuova inserviente sbloccherà la situazione; con la sua dolcezza farà capire a Ruby che non deve temere i bulli che la offendono, perché loro sono molto più deboli di lei. Così, grazie all'affetto di Dot, Ruby riesce a riacquistare la propria autostima.
Spini di Gardolo : Erickson, [2005]
Materiali per l'educazione
Abstract: Ci sono bambini che, dopo essere stati feriti, costruiscono un muro intorno al loro cuore: la sofferenza che hanno provato è stata talmente forte da farli arrivare alla conclusione che amare gli altri sia troppo doloroso. Ma i muri di difesa possono invece diventare una prigione, che non fa entrare il dolore ma nemmeno i sentimenti positivi. In questa situazione di difficoltà emotiva alcuni bambini diventano dei bulli, per nascondere dietro comportamenti aggressivi il loro disperato bisogno d'amore e d'aiuto. Il libro propone, accanto a una favola illustrata, una guida per aiutare chi ha a che fare con bambini che hanno chiuso il loro cuore, e una serie di attività da svolgere col bambino per aiutarlo a esprimere le sue emozioni.