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Trovati 28 documenti.

E adesso... cresco
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Libri Moderni

Cozza, Giorgia

E adesso... cresco : come stimolare il suo sviluppo / Giorgia Cozza

Milano : Sfera, 2009

I libri per il mio bambino

Abstract: Crescere è un'avventura meravigliosa fatta di conquiste emozionanti e traguardi sempre nuovi. "E adesso... cresco" è un manuale chiaro, completo e pratico che segue la crescita del bambino, soffermandosi sui fattori che gli assicurano uno sviluppo sano ed equilibrato. Sta crescendo bene? è normale che gattoni ancora? Come mai ha tanta paura degli estranei? Perchè risponde sempre no? Le spiegazioni dettagliate ed esaurienti sulle varie tappe che scandiscono lo sviluppo - fisico, cognitivo ed emotivo - da zero a cinque anni, e i tanti suggerimenti pratici, assicurano ai genitori numerosi spunti per stare con il loro piccino, proponendogli stimoli sempre adeguati all'età e alla maturazione psicomotoria.

Il gioco
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Libri Moderni

GARVEY, Catherine

Il gioco : l'attività ludica come apprendimento / Chaterine Garvey

Roma : Armando, 2009

Classici Armando

Abstract: Il gioco è uno dei fenomeni più naturali e diffusi nell'infanzia, ma il suo scopo e la sua importanza per lo sviluppo del bambino sono stati, e rimangono, fonte dì interrogativi non solo per i genitori, ma anche per gli psicologi. Proponiamo la nuova edizione del volume in cui Catherine Garvey mette in chiaro i modi in cui i! gioco aiuta il bambino a conoscere se stesso, gli altri e il mondo che lo circonda. Mettendo a confronto gli aspetti ludici e quelli di altro genere della medesima attività, l'Autrice evidenzia come il gioco vada considerato più come un atteggiamento che come un particolare tipo di comportamento.

Il primo anno di vita del bambino : genesi delle prime relazioni oggettuali / René A. Spitz ; prefazione di Anna Freud
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Libri Moderni

Spitz, René A

Il primo anno di vita del bambino : genesi delle prime relazioni oggettuali / René A. Spitz ; prefazione di Anna Freud

Firenze ; Milano : Giunti, 2009

I classici della psicologia

Abstract: Un testo classico dello psichiatra e psicoanalista statunitense René A. Spitz (1887-1974) che ha introdotto concetti rilevanti per la ricerca e gli interventi terapeutici in psicologia evolutiva. L'autore mostra come la relazione disturbata con la madre ostacoli gravemente lo sviluppo psicologico del bambino.

Creare giocando / Micaela Grasso ; illustrazioni di Emanuele Luzzati
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Libri Moderni

GRASSO, Micaela

Creare giocando / Micaela Grasso ; illustrazioni di Emanuele Luzzati

Padova : Kite, 2009

Abstract: La voce, il gioco, l'alimentazione, la vita sociale nel bambino. Sono questi, con le opportune e necessarie conclusioni finali, i capitoli su cui si impernia il nuovo lavoro di Micaela Grasso: Owtiw fy&€am4&:Un libro sui bambini scritto pensando agli adulti cui è rivolto per esserne strumento di conoscenza e approfondimento.Con le illustrazioni del grande Emanuele Luzzati, il libro si pone quale mezzo per migliorare la comunicazione tra bambini ed adulti. Perché i bambini hanno le loro categorie di pensiero, non sono, nel loro pensare, degli adulti in miniatura, non replicano in sedicesimo quello che noi pensiamo e vogliamo. Hanno e vivono un mondo loro e proprio. Un mondo che vive di fantasie e creatività che a noi grandi sembrano sorprendenti, ma che per i nostri piccoli sono semplicemente la realtà che vivono. Non soddisfatta di illustrare il mondo in dimensione bambino, Micaela Grasso ci introduce nel complesso meccanismo di partecipazione ed interazione del bambino con la realtà teatrale, in ciò traducendo con metodo scientifico la sua esperienza di donna di teatro, organizzatrice di spettacoli, specializzata nel teatro per bambini.Una sfida difficile l'applicare il metodo scientifico a due mondi sempre cangianti quali sono il teatro ed il mondo dei bambini. Una sfida che Micaela Grasso vince offrendo a tutti i suoi lettori una preziosa chiave di lettura del mondo infantile.Leggere per credere.

Il mio diario delle emozioni : comprendere ed esprimere rabbia, paura, tristezza e gioia / Monica Colli ... [et al.] ; con la collaborazione di Loredana Perla
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Libri Moderni

Il mio diario delle emozioni : comprendere ed esprimere rabbia, paura, tristezza e gioia / Monica Colli ... [et al.] ; con la collaborazione di Loredana Perla

Gardolo : Erickson, 2009

Materiali per l'educazione

Abstract: Un diario dove scrivere le proprie riflessioni, annotare le proprie sensazioni, disegnare i propri stati d'animo. Il libro è diviso in 4 capitoli, ognuno dei quali tratta un'emozione diversa: rabbia, paura, tristezza, gioia. Ogni capitolo presenta attività diverse: letture che parlano dell'emozione presa in considerazione, ascolto delle proprie emozioni, scrivere delle proprie emozioni e racconti tratti dalla mitologia.

Il giudizio morale nel bambino
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Libri Moderni

Il giudizio morale nel bambino / Jean Piaget ; a cura di Guido Petter ; [traduzione di Beatrice Garau]

Firenze ; Milano : Giunti, 2009

I classici della psicologia

Abstract: Questo libro di Jean Piaget è importante da molti punti di vista. Esso costituisce una 'pietra angolare' non solo nella storia degli studi sullo sviluppo morale, ma in quella teoria generale dello sviluppo psicologico che Piaget ha costruito sulla base di ricerche sistematiche durante alcuni decenni e che lo collocano fra i grandi della moderna psicologia sperimentale. Titolo originale: 'Le jugement moral chez l'enfant' (1932, 1969).

Mio figlio mi legge nel pensiero : realizzare la sintonia emotiva tra genitori e figli / Ulisse Mariani, Rosanna Schiralli
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Libri Moderni

MARIANI, Ulisse

Mio figlio mi legge nel pensiero : realizzare la sintonia emotiva tra genitori e figli / Ulisse Mariani, Rosanna Schiralli

Milano : Oscar Mondadori, 2009

Oscar guide

Abstract: Gli autori di Le emozioni che fanno crescere tornano con un nuovo libro che affronta i più recenti e avanzati studi nel campo della psicologia dello sviluppo e della neurofisiologia. Il testo si basa infatti sulla rivoluzionaria scoperta del funzionamento di una nuova classe di neuroni, detti neuroni specchio, che permettono ai bimbi anche piccolissimi di sintonizzarsi sugli stati emotivi di chi li accudisce, intuendone le intenzioni. Una scoperta che sconvolge il rapporto educatore-educando. In che modo? Gli autori lo spiegano con il loro consueto stile affabile e ricorrendo a esempi e consigli concreti. Un manuale per guidare i genitori in tutte le fasi di vita del bambino, dal concempimento all'ingresso a scuola.

La comprensione della mente nei bambini : un laboratorio linguistico con storie per la scuola dell'infanzia / Veronica Ornaghi e Ilaria Grazzani Gavazzi
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Libri Moderni

La comprensione della mente nei bambini : un laboratorio linguistico con storie per la scuola dell'infanzia / Veronica Ornaghi e Ilaria Grazzani Gavazzi

Gardolo : Erickson, [2009]

Guide per l'educazione

Abstract: Con l'espressione «teoria della mente», in psicologia dello sviluppo si intende la capacità di riconoscere in se stessi e negli altri la presenza di stati interni (desideri, emozioni, credenze, sentimenti e pensieri) alla luce dei quali interpretare il comportamento proprio ed altrui. Lo sviluppo di tale abilità si rivela fondamentale nel percorso evolutivo dei bambini, poiché essa permette di instaurare relazioni efficaci ed è profondamente intrecciata con le competenze sociali, emotive e linguistiche. Il volume approfondisce il ruolo decisivo che il linguaggio svolge nella conquista di tale importante competenza. Le autrici, dopo un ampio e aggiornato inquadramento teorico, propongono un programma di intervento, attuabile nella scuola dell'infanzia, finalizzato a migliorare la capacità dei bambini di comprendere gli stati mentali. Attraverso il racconto di brevi storie ricche di lessico psicologico, i bambini vengono coinvolti in conversazioni guidate e pratiche narrative volte a stimolarli nell'uso di termini che fanno riferimento al proprio e altrui mondo interno. La validità di tale intervento viene supportata dagli incoraggianti risultati di una ricerca condotta in alcune scuole dell'infanzia di Milano e provincia. Il libro contiene le storie corredate da illustrazioni a colori e suggerimenti pratici per l'attuazione del percorso.

Dal disegno infantile alla semiologia dell'espressione : iniziazione ad un altro sguardo sulla traccia / Arno Stern ; [prefazione alla seconda edizione di Grazia Honegger Fresco ; prefazione all' edizione italiana di Fulvio Scaparro]
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Libri Moderni

STERN, Arno

Dal disegno infantile alla semiologia dell'espressione : iniziazione ad un altro sguardo sulla traccia / Arno Stern ; [prefazione alla seconda edizione di Grazia Honegger Fresco ; prefazione all' edizione italiana di Fulvio Scaparro]

Roma : Armando, 2009

Scaffale aperto <Armando>

Sono contento che sono un bambino / a cura di Luisa Mattia
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Libri Moderni

Sono contento che sono un bambino / a cura di Luisa Mattia

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Che posto hanno i bambini nella scuola? È la domanda che si è fatta Luisa Mattia. E la risposta che si è data è che i bambini sono al centro della scuola, ma più a parole che nei fatti. Del resto, come dice lei, a una scuola che fa solo le domande di cui sa le risposte non si richiede il coraggio di conoscere i bambini. Ma esistono anche le eccezioni. Tutto è cominciato quando le maestre della scuola elementare Parco di Veio a Roma hanno chiesto ai bambini di scrivere un diario e parlare delle cose che stavano loro più a cuore, della loro famiglia, dei loro amici, dell'amicizia, della scuola. E per un anno i bambini hanno scritto e scritto. E poi è arrivata Luisa Mattia, che ha raccolto i loro testi e nel totale rispetto per ciò che era stato scritto li ha divisi per temi, senza intervenire con la matita rossa e blu, perché non è il suo mestiere. È nato così un diario collettivo, il diario vero di un bambino immaginario portavoce di tutti i bambini che hanno raccontato la loro vita quotidiana, le emozioni e i tumulti gioiosi o sofferti della loro vita interiore, le loro speranze, i sogni. Perché tra i diritti dei bambini enunciati nella Convenzione sui diritti dell'infanzia approvata dall'ONU il 20 novembre 1989 -c'è anche quello di esprimersi.

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris
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Libri Moderni

Oliverio Ferraris, Anna

Prova con una storia / Anna Oliverio Ferraris

3. ed.

Milano : Rizzoli, 2009

Abstract: Per secoli, anzi millenni, gli adulti hanno raccontato ai bambini delle storie per intrattenerli e divertirli, ma anche per trasmettere loro dei messaggi utili a scoprire e capire il mondo. Non c'è strumento migliore di una favola per suscitare l'interesse di un bambino, specialmente quando risponde alla sua curiosità, al bisogno di trovare dei modelli da imitare, all'esigenza di vivere delle avventure attraverso l'immaginazione. Nella storia, letta da un libro o inventata al momento, egli trova una piccola cura quotidiana contro le sue paure e insicurezze, e una guida che gli spiega come superare i pericoli, come reagire alle minacce e come ritrovare l'ordine quando c'è il caos. Anna Oliviero Ferraris consiglia i giusti strumenti per parlare ai bambini nel modo più semplice e leggero: raccontando loro una storia.

Dalla nascita ai cinque anni : le tappe fondamentali dello sviluppo / Mary D. Sheridan
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Libri Moderni

SHERIDAN, Mary D.

Dalla nascita ai cinque anni : le tappe fondamentali dello sviluppo / Mary D. Sheridan

Ed. rivista e aggiornata / da Ajav Sharma e Helen Cockerill

Milano : Cortina, 2009

Abstract: Basato sul lavoro pionieristico di Mary Sheridan, questo volume è diventato una guida classica allo sviluppo infantile in età prescolare, uno strumento insostituibile per tutti i professionisti dell'infanzia e per i genitori. Tredici moduli scandiscono le tappe fondamentali nello sviluppo delle abilità motorie, percettive, comunicative, ludiche e sociali, seguendo il bambino nel suo percorso verso l'autonomia. Vengono fornite linee guida per una valutazione del bambino basata sull'osservazione e sull'interazione. Sono evidenziati i comportamenti che richiedono una consulenza specialistica. Le diverse sezioni sono aggiornate alla luce della ricerca più recente e sono corredate di oltre 120 illustrazioni. L'obiettivo è dotare tutti coloro che lavorano con i bambini di un nucleo di abilità e conoscenze utili a migliorarne la sensibilità rispetto alla presenza di problemi evolutivi e, di conseguenza, a potenziarne l'intervento.

Genitori con il cuore : i bambini si comportano così come vengono trattati / Jan Hunt ; [traduzione dall'inglese di Carlo Ruspa]
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Libri Moderni

Genitori con il cuore : i bambini si comportano così come vengono trattati / Jan Hunt ; [traduzione dall'inglese di Carlo Ruspa]

Torino : Il leone verde, [2009]

Il bambino naturale ; 12

Abstract: Questo saggio offre una occasione per tornare a essere genitori che amano e si prendono cura dei propri figli con un metodo naturale da sempre esistito nell'arco della storia dell'umanità. Con questa guida illuminante e profonda la psicoioga Jan Hunt, specializzata nel rapporto genitori e figli, unisce i principi dell'attaccamento ai diritti dell'infanzia e propone un metodo coerente per allevare un bambino affettuoso, aperto e sicuro di sé.

Storia dello sviluppo delle funzioni psichiche superiori e altri scritti / Lev. S. Vygotskij ; a cura di Maria Serena Veggetti
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Libri Moderni

VYGOTSKIJ, Lev Semenovic

Storia dello sviluppo delle funzioni psichiche superiori e altri scritti / Lev. S. Vygotskij ; a cura di Maria Serena Veggetti

Firenze ; Milano : Giunti, 2009

I classici della psicologia

Abstract: Uno dei capisaldi del pensiero psicologico: la trattazione più compiuta dei principi teorici della scuola fondata in Russia da Lev S. Vygotskij (1896-1934). Secondo lo psicologo russo la mente umana è programmata per funzionare in stretta relazione al contesto storico-culturale in cui il bambino cresce e l'adulto agisce.

Il giudizio morale nel bambino / Jean Piaget ; a cura di Guido Petter
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Libri Moderni

Piaget, Jean

Il giudizio morale nel bambino / Jean Piaget ; a cura di Guido Petter

Firenze ; Milano : Giunti, 2009

I classici della psicologia

Abstract: Questo libro di Jean Piaget è importante da molti punti di vista. Esso costituisce una 'pietra angolare' non solo nella storia degli studi sullo sviluppo morale, ma in quella teoria generale dello sviluppo psicologico che Piaget ha costruito sulla base di ricerche sistematiche durante alcuni decenni e che lo collocano fra i grandi della moderna psicologia sperimentale. Titolo originale: 'Le jugement moral chez l'enfant' (1932, 1969).

Aiutare i bambini... a seguire sogni e speranze [Multimediale] : attività psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong
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Multimedia (kit)

Sunderland, Margot

Aiutare i bambini... a seguire sogni e speranze [Multimediale] : attività psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong

Gardolo : Erickson, 2009

Abstract: Ci sono bambini che coltivano grandi speranze e inseguono - con il solito pizzico di ingenuità, incoscienza e curiosità - sogni a occhi aperti per crearsi un'inesauribile riserva in cui accumulare energie vitali e contenere angosce e timori. Ci sono altri bambini che invece non riescono a trovare spazi mentali e luoghi della fantasia per superare frequenti situazioni di insoddisfazione, scoraggiamento o paura. E proprio a costoro che si rivolge la storia illustrata della piccola Mildred. Una storia da leggere insieme ai propri figli (o alunni), per far maturare in loro la convinzione che la vita può sempre aprire le sue porte verso mondi diversi e alternativi in cui entrare da protagonisti.

Aiutare i bambini... pieni di rabbia o odio [Multimediale] : attività psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong
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Multimedia (kit)

Sunderland, Margot

Aiutare i bambini... pieni di rabbia o odio [Multimediale] : attività psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong

Gardolo : Erickson, 2009

Abstract: lo-odio è una bambina che vive su un'isola insieme agli unici esseri con cui ama stare: squali, granchi, millepiedi. Ogni volta che qualcuno si avvicina per stringere amicizia, lei reagisce cacciandolo via violentemente. Ma quando si accorge di essere rimasta sola sull'isola, inizia a chiedersi cosa ci sia di sbagliato in lei, come possa amare l'odio e odiare l'amore, perché non riesce ad avvicinarsi a nessuno. Sarà l'acqua del mare, calda e calma, a spiegarle che il suo comportamento dipende dall'odio che l'ha circondata nella vita, e a portarla ad aprire il cuore agli altri. Il volume guida alla comprensione della favola e del suo valore terapeutico e comprende numerosi esercizi che forniscono al bambino un supporto per esprimersi in modo giocoso.

Aiutare i bambini... a superare lutti e perdite [Multimediale] : attivita psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong
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Multimedia (kit)

Sunderland, Margot

Aiutare i bambini... a superare lutti e perdite [Multimediale] : attivita psicoeducative con il supporto di una favola / Margot Sunderland ; illustrazioni della favola di Nicky Armstrong

Gardolo : Erickson, 2009

Abstract: Ci sono dei bambini che, quando subiscono il dramma di un lutto o di una perdita, non riescono a reagire: questa favola è nata per aiutarli a superare questi momenti difficili e a riacquistare fiducia nel futuro. La guida psicologica alla favola e alle attività educative aiuterà i genitori o gli insegnanti a capire come stare loro vicini e come imparare ad accettare e superare anche le tragedie più grandi.

Manuale anti-ansia per genitori / Maria Rita Parsi, Elena Mora ; [illustrazioni di Guido Manuli]
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Libri Moderni

PARSI, Maria Rita

Manuale anti-ansia per genitori / Maria Rita Parsi, Elena Mora ; [illustrazioni di Guido Manuli]

Casale Monferrato : Piemme, 2009

Piemme pratici ; 2

Abstract: Che cosa fare quando piange prima di andare a scuola? Quando dice le bugie? O non vuole lavarsi i denti? Quando non si schioda dalla TV? O si rifiuta di dormire da solo? In un alternarsi di domande e risposte, tra consigli, idee e suggerimenti, Maria Rita Parsi offre una chiave di lettura dei comportamenti dei bambini dall'infanzia alla pre-adolescenza e indica gli strumenti migliori per crescere ed educare i figli senza ansie e paure.

Storia dello sviluppo delle funzioni psichiche superiori / Lev. S. Vygotskij
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Libri Moderni

VYGOTSKIJ, Lev Semenovic

Storia dello sviluppo delle funzioni psichiche superiori / Lev. S. Vygotskij

Firenze ; Milano : Giunti, 2009

I classici della psicologia

Abstract: Uno dei capisaldi del pensiero psicologico: la trattazione più compiuta dei principi teorici della scuola fondata in Russia da Lev S. Vygotskij (1896-1934). Secondo lo psicologo russo la mente umana è programmata per funzionare in stretta relazione al contesto storico-culturale in cui il bambino cresce e l'adulto agisce.