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Trovati 24 documenti.
111 trucchi per farsi ascoltare ...senza perdere la calma! / Isabelle Leclerc
Cornaredo : Red, 2019
Piccoli grandi manuali ; 182
Abstract: Un'agile guida per aiutare i genitori di bambini dai 2 ai 5 anni a educare i figli in un clima affettuoso e disteso. Dalla famigerata 'età del no!' alla soglia della scuola primaria, oltre 100 consigli per risolvere le difficoltà quotidiane senza arrabbiarsi o ricorrere a minacce e castighi, ma piuttosto incoraggiando il bambino e valorizzandolo.
Crescere un bambino sicuro si sé / Paola Santagostino
Nuova ed. rivista e ampliata
Cornaredo (MI) : Red!, 2016
Piccoli e grandi manuali ; 154
Abstract: Un bambino sicuro di sé sarà un giorno un adulto equilibrato e sereno, perché la mancanza di autostima è causa di disturbi della personalità che possono portare ad avere difficoltà nei legami affettivi e nei rapporti con gli altri, o generare atteggiamenti autodistruttivi. L'ingrediente principale della sicurezza è la convinzione che ci si possa fidare di se stessi, delle proprie emozioni, dei propri desideri, delle proprie capacità. In questo libro l'autrice ci spiega: come rivolgersi al bambino usando le parole adatte, il tono giusto e un atteggiamento positivo; come avviare con lui un dialogo aperto sulle sue emozioni; come abituarlo al confronto con gli altri; come riconoscere con lui gli errori e trovare insieme le soluzioni migliori; come stabilire regole precise di comportamento che possano essere rispettate da tutta la famiglia.
Bambini sicuri in un mondo insicuro / Nessia Laniado
Nuova ed.
Milano : Red, 2016
Piccoli grandi manuali <Red>
Abstract: Ormai di 'bau-bau' non si parla più, e nemmeno dell'uomo nero che arriva nottetempo a portar via i bambini cattivi'. Perfino l'inferno ha perso di concretezza. Ma i nuovi fantasmi non sono meno terrificanti: attentati, maremoti, terrorismo, guerre, carestie, desertificazione... Il mondo d'oggi contagia i bambini con le sue ansie, li spaventa facendo balenare davanti ai loro occhi scenari catastrofici. Come comunicare allora ai propri figli un senso di sicurezza in un mondo insicuro? Insegnando l'ottimismo, ovvero a vedere una soluzione oltre il problema, senza lasciarsi scoraggiare. Questo libro, raccontato con le parole dei bambini e arricchito dalle più recenti ricerche scientifiche, si propone come una guida per trovare la forza, nonostante le difficoltà, di comunicare ai nostri figli ottimismo, speranza, fiducia nel futuro, volontà di scommettere su un avvenire migliore.
53 risposte verosimili alle 42 domande impossibili dei nostri figli / a cura di Marco Ponti
Milano : Feltrinelli, 2013
Save the parents - Varia <Feltrinelli>
Abstract: Che verso fa la giraffa? Perché il mare si muove? Perché devo mettere le mutande? Dove va il sole di notte? Perché le orecchie hanno il buco? Nel numero di risposte più alto di quello delle domande è riassunto il senso di questo piccolo volume. Sgombrato il campo dall'idea di dare risposte giuste, e non per poca volontà ma perché non le sappiamo, la mossa successiva è rifilare al piccolo una serie di risposte sufficientemente verosimili, sperando che almeno una venga considerata accettabile e spenga anche solo per un po' l'incontenibile sete di sapere del bambino. I 42 interrogativi del libro sono scelti fra i più gettonati nei primi 5/6 anni di vita. Le risposte a volte sono semplici diversivi, altre volte acrobazie dialettiche, altre ancora storie vere e proprie con personaggi fantastici, oggetti che parlano e macchine capaci di far piovere o stendere arcobaleni. Per ogni tipo di bambino che ha appena pronunciato l'impossibile domanda, il genitore colto alla sprovvista potrà trovare in fretta la versione più adatta da giocarsi per non perdere la reputazione da supereroe ancora intatta (e tuttavia già traballante ma non solo per colpa delle domande). Oppure applicare lo stesso metodo per rispondere a domande diverse (è l'allenamento che conta). O anche solo divertirsi a leggere domande strambe e risposte assurde, ringraziando il cielo di avere figli che non hanno mai chiesto nulla di più complicato di: che ora è?
I pensieri segreti dei bambini / Claudia M. Gold ; traduzione di Eliane Nortey
[Milano] : Sperling & Kupfer, 2012
I grilli
Abstract: Claudia Gold, pediatra e psicologa, ha ascoltato migliaia di genitori raccontare le difficoltà a gestire i capricci e le paure dei loro bambini, i litigi tra fratelli, i problemi di sonno, le crisi di pianto nel momento di lasciarli all'asilo o a scuola, fino agli scontri dell'adolescenza. Le domande di tutti erano identiche: perché mio figlio fa così? Cosa dobbiamo fare? Cosa sbagliamo? Per rispondere a questi interrogativi l'autrice è partita da un metodo molto semplice: mentre papà e mamma discutevano con lei, ha studiato le reazioni dei figli. È vero infatti, come si sente dire, che i bambini sono spugne, in grado di assorbire parole ed emozioni anche quando sembrano non prestare attenzione. Manifestare rabbia, delusione, tristezza, nervosismo senza questo tipo di empatia può gettare i piccoli in uno stato di insicurezza che provoca una serie di comportamenti problematici. Questo libro, nato da un'esperienza ventennale e basato sulle più recenti ricerche scientifiche, non fornisce risposte automatiche su come agire. Spiega, invece, quanto sia fondamentale saper esprimere le nostre emozioni nella maniera giusta, e come aiutare nostro figlio a gestire e contenere le sue, favorendo così il suo sviluppo mentale e la percezione di sé. Una lettura preziosa che ci insegna a guardare il mondo con gli occhi dei nostri figli, a intuire i loro pensieri, ma anche a inventare un nuovo modo di occuparci di loro.
Crescere un bambino sicuro si sé / Paola Santagostino
Nuova ed. rivista e ampliata
Milano : Red, 2011
Piccoli e grandi manuali ; 116
Abstract: Un bambino sicuro di sé sarà un giorno un adulto equilibrato e sereno, perché la mancanza di autostima è causa di disturbi della personalità che possono portare ad avere difficoltà nei legami affettivi e nei rapporti con gli altri, o generare atteggiamenti autodistruttivi. L'ingrediente principale della sicurezza è la convinzione che ci si possa fidare di se stessi, delle proprie emozioni, dei propri desideri, delle proprie capacità. In questo libro l'autrice ci spiega: come rivolgersi al bambino usando le parole adatte, il tono giusto e un atteggiamento positivo; come avviare con lui un dialogo aperto sulle sue emozioni; come abituarlo al confronto con gli altri; come riconoscere con lui gli errori e trovare insieme le soluzioni migliori; come stabilire regole precise di comportamento che possano essere rispettate da tutta la famiglia.
Le domande dei bambini / Paola Santagostino
Milano : Red, 2008
Piccoli e grandi manuali ; 83
Abstract: Perché piove?, Perché il fuoco brucia?, Perché si muore?, Perché vai al lavoro?, Perché lui è nero? Per dare una risposta adeguata alle centinaia di domande che i bambini fanno agli adulti occorre capirne il senso, le motivazioni profonde e non sempre scontate. A volte si tratta di pura curiosità, altre volte è una richiesta non esplicita di aiuto o la ricerca di un contatto con il genitore. Le domande, poi, si modificano a seconda dell'età del piccolo: ora più astratte, ora più tecniche, sottili o decisamente provocatorie... Questo libro conduce nel terreno insidioso dei perché dei bambini: svela con parole semplici la psicologia della domanda e suggerisce con numerosi esempi la strategia più adatta per trovare la risposta soddisfacente.
Mio figlio ha 2 anni / Caroline Dunford
Milano : Red, 2008
Piccoli e grandi manuali ; 74
Abstract: Un genitore con un figlio di due anni è, nella maggior parte dei casi, un genitore sotto assedio, sfiancato da notti insonni e lotte quotidiane contro ribellioni, capricci e impuntature del suo piccolo tiranno. I due anni sono infatti per il bambino un'età cruciale, impegnato com'è ad affermare la propria personalità e a sottomettere alla propria volontà le persone e il mondo che lo circondano. Attraverso preziosi e rassicuranti consigli, questo libro insegna a trasformare una prova di forza in una costruttiva trattativa per ogni aspetto della vita quotidiana. In particolare, spiega come: conquistarsi un'intera notte di sonno; garantire la sicurezza del bambino in casa e fuori; avviarlo a un'alimentazione sana; insegnare l'uso del vasino; educarlo a stare con gli altri; aiutarlo a superare cattive abitudini, ansie e paure caratteristiche dell'età.
Il mio bambino da 0 a 1 anno / Marilyn Segal
Milano : Red, 2004
Economici di qualità ; 38
Abstract: Un libro ricco di suggerimenti per stimolare lo sviluppo fisico ed emotivo del bambino nel primo anno di vita. Mese per mese lo sviluppo psicofisico del bambino. I giochi che favoriscono il coordinamento motorio. Le attività che incoraggiano la scoperta del mondo che lo circonda. Centinaia di suggerimenti per risolvere i problemi di ogni giorno: il pianto, il sonno, il bagnetto, l'alimentazione, i disturbi più comuni.
I primi sei mesi insieme/ Penelope Leach
Como : Red, 1992
Piccoli e grandi17
Mio figlio cresce da 0 a 1 anni/ M. Segal, D. Adcock
red, 1992
Piccoli e grandi14
Mio figlio cresce da 2 a 3 anni/ M. Segal, D. Adcock
Como : Red, 1992
Piccoli e grandi14
Mio figlio cresce da 3 a 5 anni/ M. Segal, D. Adcock
Como : Red, 1992
Piccoli e grandi20
Mio figlio ha 1 anno/ Dilys Daws
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori2
Abstract: Il bambino di 1 anno ha un suo universo che costantemente si amplia. Tutti i membri della famiglia, e non solo più la madre, vanno acquistando importanza ai suoi occhi. Si muove da solo, prova a mangiare da solo e questi primi segni esteriori di autonomia si accompagnano a trasformazioni profonde della sua personalità.
Mio figlio ha 5 anni/ Elsie L. Osborne
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori6
Abstract: Il bambino di 5 anni frequenta quotidianamente una scuola o una prescuola e il modo con cui egli si adatta a questo mutamento della sua vita, può influenzare tutto il suo comportamento. Questo libro esamina soprattutto i problemi posti dalla realtà scolastica e i conflitti che ne derivano per il bambino.
Mio figlio ha 4 anni/ Elsie L. Osborne
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori5
Abstract: Il bambino di 4 anni comincia a conquistare una sua propria identità rispetto al mondo che lo circonda. La sua padronanza del linguaggio si è molto accresciuta. I suoi giochi riflettono lo sviluppo della sua personalità. Questo libro vuole offrire un valido aiuto per affrontare e risolvere i problemi del bambino di questa età.
Mio figlio ha 2 anni/ Dina Rosenbluth
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori3
Abstract: Il bambino di 2 anni va abbandonando il tempo della sua primissima infanzia. La sua è un età incantevole, ma non priva di violente ribellioni, che si accompagnano alle prime affermazioni del suo temperamento. Egli ha fatto grandi progressi, parla, cammina e impiega gran parte del tempo a tentare di raggiungere una maggiore autonomia.
Mio figlio ha 10 anni/ Edna O'Shaughnessy
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori11
Abstract: A 10 anni un ragazzo protesta se viene ancora considerato un bambino. Si sente maturo e desidera essere considerato membro paritario nel gruppo familiare, ma a volte può accadere che abbia improvvise regressioni a stadi più infantili. È dunque importante per i genitori essere preparati a questo.
Mio figlio ha 6 anni/ Christopher Dare
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori7
Abstract: La vita del bambino di 6 anni comporta grandissimi mutamenti legati al fatto che egli deve imparare a vivere in una comunità sempre più vasta. A 6 anni appaiono i primi segni di una effettiva indipendenza e i genitori possono iniziare a intuire come sarà una volta diventato adulto.
Mio figlio ha 8 anni/ Edna O'Shaughnessy
Roma : Armando, 1989
Bambini e genitori9
Abstract: Il bambino di 8 anni deve affrontare situazioni che formano e mettono alla prova il suo carattere. A questa età aumenta la fiducia in se stessi e si salgono i primi gradini che conducono all'indipendenza dagli adulti. Non mancano però problemi nei rapporti familiari, con i compagni di gioco, a scuola.